Bij een nieuwe school hoort natuurlijk een schoolplan. Het team van de Vrijeschool Oosterwold heeft met enthousiasme en toewijding een plan geschreven voor 2023-2027. Dit document weerspiegelt de diepere bedoeling van het vrijeschoolonderwijs en onze gedeelde visie op onderwijs met veel buitenruimte. Het vormt een leidraad voor de komende jaren. Het hele schoolplan is hier te lezen. Hieronder delen we enkele elementen.

Ononderbroken ontwikkelingsproces
We streven naar een ononderbroken ontwikkelingsproces dat afgestemd is op de unieke behoeften en ontwikkelfase van elke leerling. Hierbij leggen we de nadruk op doorlopende leerlijnen en maken we gebruik van een  adequaat leerlingvolgsysteem om de voortgang te monitoren.

Ontwikkelen van de volledige mens
We hechten waarde aan het ontwikkelen van de volledige mens, met aandacht voor intellectuele, artistieke en sociale vaardigheden, om zo bij te dragen aan hun algehele welzijn en persoonlijke groei. Onze school omarmt de visie dat onderwijzen niet slechts beperkt blijft tot het aanleren van rekenen en taal. Het strekt zich veel verder uit, waarbij onderwijs dienstbaar is aan de volledige en evenwichtige ontwikkeling van de mens. We geven evenveel aandacht aan de ontwikkeling van denken, voelen en willen (hoofd, hart en handen) in ons leerplan.

Verantwoordelijkheid voor medemens en natuur
Ons doel is om kinderen te laten uitgroeien tot vrije, zelfstandige mensen die zich bewust zijn van hun verantwoordelijkheid voor medemens en natuur. Onze kernwaarden sluiten aan bij de principes van UNESCO:

• We streven ernaar om de interesse van onze leerlingen te verbreden en verdiepen voor elkaar, de natuur, de samenleving en de wereld. We willen dat ze een gevoel van verbondenheid ontwikkelen en zich bewust worden van hun rol in de wereld om hen heen.
• We hechten waarde aan de ontwikkeling van de authenticiteit en uniciteit van elke leerling. We streven ernaar om een omgeving te creëren waarin ze kunnen ontdekken wie ze werkelijk zijn en hun volledige potentieel kunnen benutten.
• We bereiden onze leerlingen voor om bij te dragen aan een toekomstige samenleving die voortdurend verandert. We willen dat ze niet alleen over de benodigde kennis beschikken, maar ook over de vaardigheden en het vermogen om zich aan te passen, te innoveren en positieve veranderingen teweeg te brengen.

Ouder, school en kind als drie-eenheid
Het contact met ouders binnen de Vrijeschool is van onschatbare waarde en kan als intensief worden omschreven. Ouders worden betrokken bij het onderwijsproces. Ouder, school en kind vormen een drie-eenheid, waarbij ouders en school partners zijn in de opvoeding van de kinderen, elk met hun eigen rol en verantwoordelijkheid. Daarnaast dragen ouders gezamenlijk verantwoordelijkheid voor het schoonhouden van de klaslokalen, het helpen bij jaarfeesten en het ondersteunen van vaklessen zoals handwerken.